Formidling

Kindt, M. T. (202/6): KLAR 2030: KLAR 2030: Kunnskapsgrunnlag for nytt rammeverk for innhold og struktur i videregående opplæring, Utdanningsforbundets kveldsseminar om strukturendringer videregående opplæring, 21.04.2026.

Kindt, M. T. (2026): KLAR 2030: Kunnskapsgrunnlag for nytt rammeverk for innhold og struktur i videregående opplæring, Fagpolitisk konferanse, Lektorlaget, 17. april.

Kindt, M. T. (2026): Videregående i utvikling og endring: Hovedfunn fra delrapport 1 og 2, Utdanningsdirektoratets dialogkonferanse om studieforberedthet , Oslo 10. mars.

Kindt, M. T., Hovdhaugen, E., Ulvestad, M., Skålholdt, A., Sundby, A. Between Access and Success: How Nordic Upper Secondary Education Prepares Student for Higher Education, Symposium at the Nordic Education Research Conference (NERA) 2026.

Hovdhaugen, E., Kindt, M. T., Sundby, A, Pedersen, T. D. (2026): Videregående opplæring i utvikling og endring, presentasjon av delrapport 1 for politisk ledelse i Kunnskapsdepartementet. Oslo, 02. 03. 2026.

Sundby, A. H. (2026): KLAR2030-prosjektet (2025-2027). Studieforberedende utdanningsprogram i utvikling og endring, presentasjon for ledelsen ved USN, Drammen 27. februar.

Sundby, A. H. (2026). KLAR2030-prosjektet, presentasjon for eDU USN, Vestfold, 14.januar.
Kindt, M. T. (2026); Videregående opplæring i utvikling og endring, foredrag for Utdanningsforbundet – kontaktforum for videregående opplæring og høyere utdanning, Oslo 28. januar.

Sundby, A. H. (2025). Hvorfor KLAR2030-prosjktet? Foredrag for Utdanningsforbundet – kontaktforum høyere utdanning, Oslo 28. november.

Sundby, A. H. (2025). Hvorfor KLAR2030-prosjektet? Foredrag for Utdanningsforbundet – kontaktforum for videregående skole, Oslo 9. september.

Kindt, M.T., Sundby, A. H. (2025): Forskningsprosjektet KLAR2030: Innhente et kunnskapsgrunnlag for innhold og struktur i videregående opplæring, foredrag for Råd for studieforberedende utdanningsprogram, Oslo 25. juni 2025.

Lyckander, R. H. (2025). KLAR2030: Kunnskapsgrunnlag for nytt rammeverk for innhold og struktur i videregående opplæring. Foredrag for Samarbeidsrådet for yrkesopplæring og faglige råd (SRY), Oslo 11. november